Dirty Electricity: An Invisible Pollutant in Schools
Author(s): Dr. Magda Havas, BSc, Ph.D. (Professor of Environmental and Resource Studies – Trent University, Peterborough, Ontario, Canada)
Publication: Education Forum – Volume 32, Issue 3
Publisher: Ontario Secondary School Teachers’ Federation
Date: Fall 2006
-불량 전기: 학교안에 보이지 않는 공해물질
저자들 : Dr. Magda Havas, BSc, Ph.D. (Professor of Environmental and Resource Studies - Trent University, Peterborough, Ontario, Canada)
출판 : Education Forum -Volume 32, Issue 3
발행자 : Ontario Secondary School Teachers’ Federation
날짜 : Fall 2006
Abstract:
I am convinced that dirty electricity is contributing to the ill health of staff and students; that elementary-aged students are the most sensitive; and that this form of pollution may be significantly compromising the learning and working environment in schools. Dirty electricity refers to an electrical signal that deviates from a normal 60-Hertz sine wave. It is generated by modern electronic equipment that isn’t properly filtered, by equipment turning on and off and by arcing on electrical wires. Dirty electricity is a ubiquitous pollutant that has long been known to damage sensitive electronic equipment. Its effects on human health are just emerging.
Dirty electricity is a power quality problem and is likely to be present in most schools since they have fluorescent lights, computers and other electronic equipment that generate dirty electricity. Our studies show that young children seem to be the most sensitive to dirty electricity and their behaviour in the classroom improves when this pollutant is removed. Many of the behavioural traits that disappear are those we associated with ADD and ADHD. Students with asthma and teachers with allergies also improve when dirty electricity is reduced in school. Sick building syndrome has been associated with poor indoor air quality but recent evidence suggests that dirty electricity may be a significant contributor to this phenomenon.
-나는 불량전기는 초등학생들과 교직원들의 건강을 악화시킨다고 확신한다. 이 오염의 형태는 배움과 일하는 환경을 크게 저하시킬 수 있다. 불량전기는 전기신호가 60Hz에서 벗어나는 것을 의미한다. 그것은 필터 되지 않은 현대장비(장비를 키는것과 끄는 것) 의해 발생된다. 불량전기는 전기기기를 훼손하는 흔한 오염물질이다. 그것의 영향은 나타나는 중이다. 불량 전기는 전력 품질 문제이며 대부분의 학교에서 형광등,컴퓨터, 다른 전자기기등을 가진 이후로 존재할 가능성이 있다. 우리 연구는 어린아이들이 불량전기에 민감하다는것과 이 오염물질이 교실에서 제거된 후 그들의 행동이 향상되었음을 보여준다. 사라진 많은 행동 특성들은 ADD와 ADHD이다. 천식을 가진 학생과 알레르기를 가진 교사도 학교에서 불량전기가 제거된 후에 향상되었다. 새 건물 증후근은 실내공기과 관련되었었지만 최근에는 불량전기가 크게 이 현상에 영향을 미칠지도 모른다고 나타났다.
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작성일 : 15-01-22 10:32
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